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Barrierefreie Lehre - vorläufige Erfahrungen und Austausch
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Inhalt/Arbeit
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Studium |
2024-10-19 17:02:47 |
| Wir haben erste Erfahrung in der barrierearmen Gestaltung von Informatiklehre gesammelt und denken, dass wir unsere Erfahrungen teilen wollen - auch wenn wir selbst noch nur wenig Ahnung haben. Wir reden unter anderem über didaktische, organisatorische und technische Herausforderungen und über Lösungsansätze in diesen drei Bereichen.
Wir werden breiter über das Thema Barrierefreiheit in der Lehre sprechen, umfassen dabei aber auch explizit Sehbeeinträchtigungen inkl. Screenreader-Nutzung. |
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Barrierefreie Lehre - vorläufige Erfahrungen und Austausch
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Inhalt/Arbeit
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Studium |
2024-10-18 00:02:53 |
| Wir haben erste Erfahrung in der barrierearmen Gestaltung von Informatiklehre gesammelt und denken, dass wir unsere Erfahrungen teilen wollen - auch wenn wir selbst noch nur wenig Ahnung haben. Wir reden unter anderem über didaktische, organisatorische und technische Herausforderungen und über Lösungsansätze in diesen drei Bereichen.
Wir werden breiter über das Thema Barrierefreiheit in der Lehre sprechen, umfassen dabei aber auch explizit Sehbeeinträchtigungen inkl. Screenreader-Nutzung. |
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Barrierefreie Lehre - vorläufige Erfahrungen und Austausch
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Inhalt/Arbeit
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Studium |
2024-10-17 23:47:26 |
| Wir haben erste Erfahrung in der barrierearmen Gestaltung von Informatiklehre gesammelt und denken, dass wir unsere Erfahrungen teilen wollen - auch wenn wir selbst noch nur wenig Ahnung haben. Wir reden unter anderem über didaktische, organisatorische und technische Herausforderungen und über Lösungsansätze in diesen drei Bereichen.
Wir werden breiter über das Thema Barrierefreiheit in der Lehre sprechen, umfassen dabei aber auch explizit Sehbeeinträchtigungen inkl. Screenreader-Nutzung. |
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Barrierefreie Lehre - vorläufige Erfahrungen und Austausch
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Inhalt/Arbeit
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Studium |
2024-10-17 23:40:58 |
| Wir haben erste Erfahrung in der barrierearmen Gestaltung von Informatiklehre gesammelt und denken, dass wir unsere Erfahrungen teilen wollen - auch wenn wir selbst noch nur wenig Ahnung haben. Wir reden unter anderem über didaktische, organisatorische und technische Herausforderungen und über Lösungsansätze in diesen drei Bereichen.
Wir werden breiter über das Thema Barrierefreiheit in der Lehre sprechen, umfassen dabei aber auch explizit Sehbeeinträchtigungen inkl. Screenreader-Nutzung. |
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Barrierefreie Lehre - vorläufige Erfahrungen und Austausch
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Inhalt/Arbeit
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Studium |
2024-10-17 23:21:58 |
| Wir haben erste Erfahrung in der barrierearmen Gestaltung von Informatiklehre gesammelt und denken, dass wir unsere Erfahrungen teilen wollen - auch wenn wir selbst noch nur wenig Ahnung haben. Wir reden unter anderem über didaktische, organisatorische und technische Herausforderungen und über Lösungsansätze in diesen drei Bereichen.
Wir werden breiter über das Thema Barrierefreiheit in der Lehre sprechen, umfassen dabei aber auch explizit Sehbeeinträchtigungen inkl. Screenreader-Nutzung. |
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Barrierefreie Lehre - vorläufige Erfahrungen und Austausch
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Inhalt/Arbeit
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None |
2024-10-17 21:28:50 |
| Wir haben erste Erfahrung in der barrierearmen Gestaltung von Informatiklehre gesammelt und denken, dass wir unsere Erfahrungen teilen wollen - auch wenn wir selbst noch nur wenig Ahnung haben. Wir reden unter anderem über didaktische, organisatorische und technische Herausforderungen und über Lösungsansätze in diesen drei Bereichen.
Wir werden breiter über das Thema Barrierefreiheit in der Lehre sprechen, umfassen dabei aber auch explizit Sehbeeinträchtigungen inkl. Screenreader-Nutzung. |
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Barrierefreie Lehre - vorläufige Erfahrungen und Austausch
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Inhalt/Arbeit
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None |
2024-10-17 16:32:09 |
| Wir haben erste Erfahrung in der barrierearmen Gestaltung von Informatiklehre gesammelt und denken, dass wir unsere Erfahrungen teilen wollen - auch wenn wir selbst noch nur wenig Ahnung haben. Wir reden unter anderem über didaktische, organisatorische und technische Herausforderungen und über Lösungsansätze in diesen drei Bereichen.
Wir werden breiter über das Thema Barrierefreiheit in der Lehre sprechen, umfassen dabei aber auch explizit Sehbeeinträchtigungen inkl. Screenreader-Nutzung. |