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Softskills in Modulbeschreibungen
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Inhalt/Arbeit
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Lehre und Studium |
2023-11-02 14:55:28 |
| Es wurden zwei neue Studiengänge, die dem Bereich Informatik zuzuordnen sind, in unserem Fachbereich eingeführt. Bei der Akkreditierung wurden von der Akkreditierungskommission Auflagen erteilt, wonach in den Modulbeschreibungen ersichtlich sein soll, welche Softskills in den Modulen vermittelt werden sollen. Sowohl in der Fachschaft als auch im Dekanat wird die Sinnhaftigkeit dieser Sache hinterfragt. In diesem AK soll es unter anderem um den Austausch gehen als auch um die Ausarbeitung einer Positionierung der KIF 51,5 zu diesem Thema. |
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Softskills in Modulbeschreibungen
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Inhalt/Arbeit
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Lehre und Studium |
2023-11-01 22:29:21 |
| Es wurden zwei neue Studiengänge, die dem Bereich Informatik zuzuordnen sind, in unserem Fachbereich eingeführt. Bei der Akkreditierung wurden von der Akkreditierungskommission Auflagen erteilt, wonach in den Modulbeschreibungen ersichtlich sein soll, welche Softskills in den Modulen vermittelt werden sollen. Sowohl in der Fachschaft als auch im Dekanat wird die Sinnhaftigkeit dieser Sache hinterfragt. In diesem AK soll es unter anderem um den Austausch gehen als auch um die Ausarbeitung einer Positionierung der KIF 51,5 zu diesem Thema. |
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Softskills in Modulbeschreibungen
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Inhalt/Arbeit
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None |
2023-11-01 22:14:34 |
| Es wurden zwei neue Studiengänge, die dem Bereich Informatik zuzuordnen sind, in unserem Fachbereich eingeführt. Bei der Akkreditierung wurden von der Akkreditierungskommission Auflagen erteilt, wonach in den Modulbeschreibungen ersichtlich sein soll, welche Softskills in den Modulen vermittelt werden sollen. Sowohl in der Fachschaft als auch im Dekanat wird die Sinnhaftigkeit dieser Sache hinterfragt. In diesem AK soll es unter anderem um den Austausch gehen als auch um die Ausarbeitung einer Positionierung der KIF 51,5 zu diesem Thema. |
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Softskills in Modulbeschreibungen
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Inhalt/Arbeit
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None |
2023-10-31 13:25:09 |
| Es wurden zwei neue Studiengänge, die dem Bereich Informatik zuzuordnen sind, in unserem Fachbereich eingeführt. Bei der Akkreditierung wurden von der Akkreditierungskommission Auflagen erteilt, wonach in den Modulbeschreibungen ersichtlich sein soll, welche Softskills in den Modulen vermittelt werden sollen. Sowohl in der Fachschaft als auch im Dekanat wird die Sinnhaftigkeit dieser Sache hinterfragt. In diesem AK soll es unter anderem um den Austausch gehen als auch um die Ausarbeitung einer Positionierung der KIF 51,5 zu diesem Thema. |