AKs: KIF 52,0 (Kaiserslautern)

In der ersten Nacht muss der AK Plan erstellt werden

Die Internet Engineering Task Force (IETF) ist ein großer Haufen von Leuten verschiedenster Herkunft, Hintergründe, etc. Und dieser große Haufen schafft es, das gesamte Internet zu standardisieren. IM KONSENS! Wie das genau funktioniert will ich in diesem AK einmal kurz vorstellen.

Am Beispiel eines fiktiven Dokuments wollen wir einmal durchsspielen, was alles passiert, bevor ein RFC veröffentlicht wird.
Welcher Leute gucken wann auf das Dokument? Wie ist die Organisationsstruktur? Welche Regeln gibt es?

Und wenn am Ende noch Zeit bleibt, können wir uns ggf. auch einmal angucken, was wir für die Arbeitsweise der KIF hierbei mitnehmen können.

Wer sich für den RFC-Prozess interessiert, kann sich hier schon einmal einlesen: https://www.ietf.org/standards/process/

Austausch zur Situation queerer Studierender :)

Eine Einführung in das deutsche Akkreditierungswesen

Was ist Akkreditierung?
Was hat das mit Qualität in Studium und Lehre zu tun?
Wie können sich Studierende in diesem Bereich einbringen?
Alle diese Fragen sollen in diesem AK geklärt werden.

Ziel des AKs ist es Leute zu finden, die Lust haben im Studentischen Akkreditierungspool mitzumachen und sich vom Abschlussplenum entsenden lassen wollen.

Hier soll es Platz geben für den Austausch zu Erfahrungen mit Akkreditierungsverfahren.
Dazu gibt es Absprachen zum Pool-Vernetzungs-Treffen (PVT) und dem Systemakkreditierungspool

Informatik wird in der Schule oft sehr gemischt aufgenommen. Es gibt Schüler*innen die aktiv mitarbeiten und denen Informatik Spaß macht, aber auch welche, die nie einen Plan haben um was es überhaupt geht und dementsprechend auch nicht aufpassen. In meiner Schulzeit und meinen Praktika hatte ich oft das Gefühl, dass Informatik auch sehr trocken vermittelt wird.
Ich möchte mich in diesem AK mit anderen Lehrämtler*innen oder Leuten die Meinungen haben austauschen und brainstormen, woran das Desinteresse liegt und wie man was dagegen machen kann.

Bei der AK-Vorstellung kamen noch mehr mögliche Themen auf wie: "Wie vertrete ich Lehramtsstudis", "Wie läuft Lehramtsstudium (schlecht)?"

Im AK sind auch nicht-Lehramtsstudis willkommen!

Wir haben an unserer Uni einen Internationalen Masterstudiengang und haben als Fachschaft leider keinen Kontakt zu den internationalen Studierenden.
In dem AK geht es darum auszutauschen, welche Maßnahmen ihr betreibt um Internationals einzubinden und neue Ideen zu entwickeln

Austausch zum Thema Verhaltenskodex in der FS.

- Was gibt es so an Verhaltenskodex
- Wie wird das umgesetzt
- Welche Probleme gibt es

Da weibliche und genderqueere Studierende in der Informatik immer noch in der Minderheit sind, möchten wir die Vernetzung und den Austausch fördern. Hierzu möchten wir Ideen austauschen, wie dies umgesetzt werden kann und auch Schwierigkeiten bei der Umsetzung besprechen. Die folgenden Themen würden wir gerne diskutieren:
- wie präsentiert man sich am besten als Anlaufstelle bei Problemen? Wie geht man mit Problemen um?
- wie erreicht man möglichst viele Menschen für Treffen zum Austausch und zur Vernetzung?
- wie könnte man ein diskriminierungsfreies Umfeld fördern, in dem sich alle wohl fühlen? (z.B. durch einen Awareness-Workshop?)

Bei uns in der Uni und in vielen anderen Hochschulen wird Moodle als E-Learning Plattform verwendet.
Wir möchten uns über verschiedene coole Features verschiedener Hochschul-Moodles unterhalten und Ideen für das Moodle an der eigenen Hochschule sammeln. Auch was gut oder schlecht läuft kann thematisiert werden. Die clientseitige optionale Erweiterung von Moodle mittels Userscripten (im Browser injectete Scripts) kann auch thematisiert werden, bei uns ist so aus der Fachschaft heraus ein Userscript "Better Moodle" entstanden. Wir können auch Ideen für fehlende clientseitig implementierbare Moodle Features sammeln.

Wenn Bedarf vorhanden ist, würde ich wieder einen AK wie letztes Jahr anbieten, der aus zwei Teilen besteht:
Teil 1 Erfahrungsbericht
Wie verhandelt man mit Nextbike? Was bedeutet die mögliche Übernahme durch STAR Capital Partnership LLP? Abschaffung im Semesterticket Pro&Contra.
Teil 2 Technisches
Was sind negative und virtuelle Fahrräder? Kann man kostenlos fahren? Wie vermeidet man Strafgebühren?
Außerdem kann ich im Übergang von Teil 1 zum Teil zwei Ergebnisse des Data-Minings von NXTB Fahrten in Dresden präsentieren.

Die meisten Fachschaften freuen sich - zu Recht - über die neue Möglichkeit des Deutschlandsemestertickets.
Dennoch sollten wir nicht die Nachteile übersehen: Für Studis mit keinem oder schlechten Smartphone ist das Ticket oftmals nicht, eingeschränkt, oder nur zu höheren Preisen nutzbar.
Lokale Verhandlungen z.B. für Rückerstattungen bei Beurlaubungen, Zusatzangebote, etc. sind nur sehr eingeschränkt möglich. Dadurch kann es z.B. sein, dass man das Ticket bezahlen muss, obwohl man es wirklich nicht nutzen kann.
Außerdem ist das Ticket für einige Unis zu teuer und würde die Studiengebühren erhöhen. Die 40% Rabatt sind nicht nur Almosen, sondern auch eine Garantie für den Verkehrsverbund, der sonst mit dem D-Ticket eher Miese macht. Außerdem ist es eine Entschädigung dafür, dass Alle das Ticket kaufen müssen. Hier gilt es mehr herauszuschlagen, vor allem, wenn das 49€-Ticket wie befürchtet teurer wird.

Auf der KIF 51,5 gab es bereits einen Polit Talk; daran möchte ich anknüpfen.

Wir wissen alle von den Correctiv Recherchen und wie gefährlich die AfD für unsere Demokratie ist. Ich finde, wir sollen Stellung beziehen.

Idealerweise soll am Ende eine Reso gegen Rechtsextremismus entstehen, aber dafür brauche ich Hilfe, weil ich nicht so viel Erfahrung im Schreiben von Resos habe.

Ein Treffen unter Exzellentezunis. Bringt der Exzellenzstatus mehr Nachteile als Vorteile?
Wie sehr leidet die Lehre, wie sehr wird die Forschung gefördert?

(bei weniger Interesse kann man das natürlich streichen und außerhalb des AKs besprechen ^^)

Von Instagram-Richtlinien, mangelnden Mastodon-Followern und der Rückkehr zu guten alten Plakaten …

Wie macht ihr Werbung für Fachschaftsveranstaltungen und -angebote? Und das so, dass es tatsächlich Leute mitbekommen?

Wie kann eine Fachschaft außerhalb des Rahmens Hochschulfassung als juristische Person auftreten?
Was sind die Vor- und Nachteile der verschiedenen Rechstformen?
Wie gestaltet man die eigene Fassung sinnvoll?
Weitere relevante Fragen, die zum Thema passen.

Übersicht über und Demonstration von KI-Bildgeneratoren; günstige/kostenlose Angebote für Studierende/junge Leute?; Open-Source; Offline vs. Online

Umgang mit trans* Studis ohne amtliche Namensänderung bei Gremienwahlen.
Bei uns müssen trans* Studis unter ihrem Deadname kandidieren und wir wollen Austausch mit anderen Hochschulen suchen.
Wie wird das bei euch gehandled? Haben eure Fachschaften sich für Kandidatur unter chosen name eingesetzt oder ist das kein problem?

Einige Unis haben Probleme mit hohen Abbrecherquoten. Das ist auch für Lehrende problematisch, weshalb diese oftmals für Lösungen von Studierenden offen sind.
hierzu könnte man Diskutieren und Lösungen erörtern:
Mehr Lehrende einstellen? Mehr Geld? Stoffmenge reduzieren? Andere Lehrformen? Leichtere Klausuren?
Ich hab den Wunsch übernommen und ergänze eine Dimension: Motivation/Zielvorstellung a.k.a. "Was will ich eigentlich mit meinem Leben anfangen?"

TL;DR: Der Hochschulsport variiert stark je nach Universität, einige bieten ihn kostenlos oder sehr günstig an, andere verlangen hohe Gebühren. Es gibt keine klare Regelung auf Landes-/Bundesebene, jede Universität legt ihre eigenen Preise fest. Ich bin leider nicht auf der KIF, hoffe aber, dass ihr darüber diskutiert und mögliche Maßnahmen zur Schaffung fairer Bedingungen für alle Studenten findet. Idealerweise mit einer Resolution, welche auf kostenlose oder stark vergünstigte Teilnahme am Hochschulsport abzielt.

Ich beschäftige mich derzeit intensiv mit dem Thema Hochschulsport. Obwohl ich nicht persönlich auf der KIF sein kann, halte ich es für ein äußerst relevantes Thema, über das ich gerne eine Resolution sehen oder zumindest den Arbeitskreis-Bericht lesen würde.

Mir ist aufgefallen, dass der Hochschulsport stark von der jeweiligen Universität abhängt. Zum Beispiel ist der Hochschulsport in Darmstadt (Hessen), Köln (NRW) und Mannheim (BaWü) so gut wie kostenlos, während in Münster (NRW) 2 Stunden 20€ kosten, unabhängig von der Sportart. In Halle an der Saale (Sachsen-Anhalt) variieren die Kosten, wobei die meisten Kurse 10€ kosten. In Gießen(Hessen) wiederum variieren die Preise stark je nach Tageszeit und Kursart, wobei ein Anfängervolleyballkurs am Freitag z.B. 30€ und ein Fortgeschrittenenkurs am Montag 50€ kostet (gleiches Gebäude und Betreuer).

Aus meiner Recherche geht hervor, dass der Hochschulsport scheinbar nichts mit dem Bundesland zu tun hat, sondern alles von der jeweiligen Universität abhängt. Ich finde es unfair, dass Studenten an einer Universität kostenlos am Hochschulsport teilnehmen können, während Studenten an einer Universität nur 100km entfernt im gleichen Bundesland mehr zahlen müssen als für eine Vereinsmitgliedschaft.

Meine Hoffnung ist, dass die KIF 52 sich darüber austauscht, wie die Situation an den jeweiligen Universitäten aussieht und was potenziell getan werden kann, um die Situation gerechter zu gestalten (wobei "gerecht" für mich bedeutet, dass der Hochschulsport für alle Studenten kostenlos oder sehr günstig ist). Sollte die KIF 52 beschließen, eine Resolution dazu zu verabschieden, würde ich mich darüber freuen.

Da die meisten Gymnasien und Gesamtschulen in Nordrhein-Westfalen zum G9-Modell zurückgekehrt sind, wird es 2026 deutlich weniger Abiturienten in NRW geben. Somit ist an den Universitäten in NRW auch mit einer deutlich geringeren Zahl an Studienanfängern im Wintersemester 2026/27 zu rechnen.

Wir würden uns gerne darüber austauschen, was diese "Abi-Lücke" für Auswirkungen auf die Fachschaftsarbeit haben kann, um sich in den kommenden zwei Jahren bestmöglich auf diese Situation einstellen zu können.

Von der Koma übernommen, aber für sinvoll auf der Kif befunden
Nachdem wir uns auf der 89.KoMa über Vergütung für Fachschaftsarbeit Ausgetauscht haben, kamen wir zu dem Ergebnis dass eine Vergütung für Arbeit in Gremien, bei denen die Uni studentische Vertreter fordert, insbesondere Berufungskommissionen erwünscht wäre.

In diesem AK wollen wir uns nochmal darüber Austauschen und eventuell eine Reso dazu verfassen.

Ein Treffen für alle österreichischen STVlis und die, die es noch werden wollen!

Wir wollen uns wieder über die aktuellen Geschehnisse an unseren Unis und in unseren Studienvertretungen austauschen und unsere kommende österreichische Konferenz (im Juli) besprechen

Wie arbeitet ihr mit Firmen zusammen bzw. was spricht dagegen? - Wie findet man sie - wie behält man sie?

Austausch über Akquise, Sposoring und gemeinsame Veranstaltungen

In Anlehnung an den "Hilfe meine Studis tuen dumme Dinge"-Stammtisch für Tutorierende sehe ich den Bedarf an "Hilfe meine (gewählten) mit FSAktiva sind inkompetent!".
Sowohl für alt als auch aktuell (gewählte) Menschen in Fachschaftsräten/Vereinen oder wie ihr euch sonst immer an eurer Uni nennt, die Redebedarf über ihre Fachschaftsarbeit haben.
Dabei sollen explizit nicht Einzelpersonen gebasht werden, sondern ein lockerer Raum für Anekdoten, Sorgen, Erfahrungen (die guten und schlechten) etc. geboten werden, bei dem man sich mit Leidensgenoss*innen austauschen kann, geboten werden.

Anregung für diesen AK war insbesondere der AK Sitzungskultur der letzten KIF.

Unsere Uni erlegt uns inzwischen immer mehr Vorschriften für Veranstaltungen auf. Dies geschieht auf Basis der Hessischen Versammlungsstättenrichtlinie (H-VStättR), die wir natürlich befolgen (sollten). Die Vorschriften sind zwar sinnvoll, aber benötigen eigentlich eine Ausbildung und wir machen das ja ehrenamtlich.

Wie handhaben andere Hochschulen Veranstaltungen? Habt ihr bspw. eine Gefährdungsbegutachtung? Wer ist bei euch verantwortlich?

Wir können gerne eine Kurzeinführung in die rechtlichen Rahmenbedingungen geben, die in Hessen gelten, in ähnlicher Form aber in allen deutschen Bundesländern existieren (Österreich/Schweiz: kein Plan). Es gilt natürlich "wir sind keine Anwälte" und alle Aussagen sind unverbindlich.

Ziel des AK soll sein zu schauen, wie solche Rahmenbedingungen an den Hochschulen gehandhabt und umgesetzt werden. Und vielleicht ein lustiger Austausch, was wir so alles machen, was wir eigentlich nicht sollten (natürlich unprotokolliert ^^).

Das Finden von Themen für die eigene Thesis ist aufwendig. Infos sind teilweise sehr schwierig auf Webseiten, schwarzen Brettern oder sonstwo zu finden und teilweise sind die Infos auch stark veraltet und die Themen längst nicht mehr verfügbar/überholt.
Ziel ist das Entwickeln und Diskutieren von Lösungsmöglichkeiten und ggf. das Anschauen von vorhanden Ideen und Projekten anderen Hochschulen (wenn ihr eine gute oder sonstwie laufende Lösung habt).

Einige AKs beabsichtigen, eine Reso zu verfassen. Die sind nicht immer gleich perfekt. Dieses Mal gibt es ein Zwischenplenum, aber ein Polieren kann trotzdem hilfreich sein. Das wollen wir hieren machen.
Ich habe diesen AK das letzte Mal "übernommen" und fand das Ergebnis wieder sehr wertvoll. Ich bin wahrscheinlich immer noch nicht die beste Leitung für diesen AK, aber ich finde es wichtig, dass er stattfindet. Ich freue mich über Leute mit viel Resoerfahrung!

Ich würde dazu gerne einen Gesprächskreis leiten, ist ein wichtiges Thema :)

Originaler AK-Wunsch: Nicht nur in meiner Fachschaft bekomme ich immer häufiger rassistische, queerphobe und rechtsextreme Aussagen zu hören, die Stammtischparolen nehmen zu, und die Stimmung kippt. Ich wünsche mir einen AK, um Wege zu diskutieren, damit umzugehen und dem entgegenzuwirken.

An Tutor*innen, Dozent*innen und andere Personen, die häufiger Leistungen von Studierenden bewerten und häufiger werdend (möglicherweise) unmenschlichen Unsinn zu sehen bekommen: Wie geht ihr mit dem Verdacht um? Bekommt ihr Software oder andere Unterstützung? Wie kommuniziert ihr die Problematik mit euren Studis? Ich würde gerne Erfahrungen, Anekdoten und Lösungsansätze austauschen :)

Ich möchte mich mit anderen Sprecher*innen/Vorsitzenden oder wie auch immer der Posten bei euch heißt, austauschen. Es geht um einen Erfahrungsaustausch, ich würde aus Gründen gerne den Fokus auf den Umgang mit Unzufriedenheit und Unmut in der eigenen Fachschaft setzen.

Wir haben jetzt einen Signal-Account für die Fachgruppe, der soll irgendwie verwaltet werden, wir erzählen wie das geplant ist.
Restliche Beschreibung kommt noch.

Austausch über den Onboarding-Prozess für neue Fachschaftsmitglieder und darüber wie ihr neue Leute anwerbt und motiviert.

Ich würde mich mit euch gerne zu verschiedenen Events austauschen, welche Ihr am Campus durchführt. Seien es Kneipentouren, LANs oder einfach nur Grillen - hier ist jeder willkommen der Wissen zu Veranstaltungen von Studis für Studis weitergeben oder sich eben solches aneignen will.

In meinem Studium habe ich das Thema Softskills in sehr breiten Teilen des Lehrplans vermisst. Denn so gut man im fachlichen Bereich auch sein mag, sind Softskills mindestens genauso wichtig um im Beruf oder auch diversen privaten Bereichen erfolgreich sein zu können. Und sind wir mal ehrlich: Auch an der Uni hat jeder von uns schon Situationen erlebt, in welchen ein bisschen besserer zwischenmenschlicher Umgang den Unterschied gemacht hätte.
Ich lade euch daher herzlich ein meinem kleinen interaktiven "Crashkurs" zum Thema Softskills auf Basis des Buches "Wie man Freunde gewinnt" von Dale Carnegie beizuwohnen und eure Erfahrungen zu dem Thema einzubringen!
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Ich habe bereits auf der letzten KIF einen AK zu dem Thema gehalten, den ich aufgrund von großem Interesse gerne auch dieses Semester wieder anbieten möchte. Da er Inhaltlich gleich wie in Linz sein wird, ist er vermutlich vor allem für neue Teilnehmende interessant. Aber auch alle Wiederkehrenden sind natürlich herzlich willkommen :)

Wir bauen zusammen einen Ticketshop für eine FSR-Veranstaltung zusammen.

Kontext: Wir haben jetzt schon öfter einfache und komplexe Ticketshops für FSR-Veranstaltungen zwischen 50 und 1000 Leuten eingesetzt und zeigen Euch gerne, warum mensch das will, wie das geht und wann mensch das nicht will.

Weil wichtig, und bisher nicht vorhanden. Menschen mit (körperlichen) Behinderungen existieren.

Um möglichst viele Studierende zu erreichen und auf eigene Veranstaltungen und die der Fachrichtung hinzuweisen, haben wir Accounts bei diversen sozialen Medien.
Doch mit jedem Wechsel im Team für Öffentlichkeitsarbeit werden diese oder jene Dienste verwaist. Wie also schafft man es Präsenzen auf Mastodon, Instagram, Twitter/X, Discord, Wordpress, E-Mailverteiler ... zu pflegen und wie lässt sich das automatisieren, um nicht jeden Beitrag n-mal posten zu müssen?

Immer mehr Studierende machen von generativen KI-Anwendungen, allen voran ChatGPT, Gebrauch. Viele Fragen sind dabei häufig ungeklärt:
Können Prüfungsleistungen gewertet werden, wenn diese von bzw. mit einem Textgenerator geschrieben wurden? Sind das schon Plagiate?
Wie können KI-Tools sinnvoll in der Didaktik und im Studienalltag eingesetzt werden? Welche neuen Möglichkeiten ergeben sich?
Wir freuen uns auf einen ergiebigen Austausch und Anregungen, die wir in unsere Studierendenvertretungen und Hochschulgremien tragen können.

Wir haben die KIF 51.5 in Linz genutzt, um unsere Forderungen ins österreichische Bildungsministerium und an viele andere spannende Stellen zu bringen.
Wir wollen euch vorstellen, wie man Resos der KIF für Lobbyismus nutzen kann, um für die Interessen von Studis einzutreten.
Neben einer kurzen Präsentation unserer Aktionen würden wir gerne auch mit euch darüber diskutieren, welche Ideen ihr so habt.

Empfohlene Lektüre vorab ist unser Erkenntnisbericht der KIF 51.5 fürs BMBWF: https://wiki.kif.rocks/wiki/KIF515:Erkenntnisbericht

Das österreichische Universitätsgesetz ist in vielen Aspekten eines der studierendenfreundlichsten in Europa. Wir stellen ein paar spannende Grundrechte aller österreichischen Studis (UG) und der Studienvertretungen (HSG) vor, die man auch in Deutschland einfordern kann. Umgekehrt sind wir gespannt auf eure Lieblingsrechte in euren Landesverordnungen, in denen wir in Österreich vielleicht noch Aufholbedarf haben.

Es soll hier also weniger um Ranting gehen, sondern um Ideen, was man voneinander abschauen kann.

Wir organisieren einmal pro Semester eine Spiele-Veranstaltung mit LAN-Bereich und Brettspielen für ca. 1000 Studis, die JKU GAMES (siehe https://games.oeh.jku.at).
Wir geben Tipps und Tricks, wie ihr selbst eine ähnliche Veranstaltung aufziehen könnt.

Der AK beinhaltet auch eine Exkursion am 17.05-19.05 nach Linz zur nächsten JKU Games :P

Manche von uns sitzen in Gremien (Prüfungsauschuss, Fakultätsrat etc.) und manche von uns haben schon Anträge an Gremien gestellt und sind so mit dem System in Kontakt getreten.
Dieser AK soll als Erzählrunde dienen, wo wir die besten und seltsamsten Gremien storys sammeln, wo Gremienmenschies ihren Frust loswerden können oder andere mal fragen wie sie mit dem Frust umgehen, und wo man auch als nicht Gremienmensch mal fragen kann warum wohl der eigene Antrag so lange liegen geblieben ist.
Im besten Fall lernen wir alle was neues zum Gremienalltag, im shlimmsten Fall ist geteiltes Leid nur noch halbes Leid.
Natürlich soll dieser AK nicht einzelpersonen als Zielscheibe nutzen und erst recht keine Datenschutzverstöße begehen, anonymisiert eure storys also gerne so weit ihr könnt.

Sobald man aus der Fachschaftsbubble rausfällt, begegnet man Menschen, die diskriminierende Ausdrücke verwenden, ohne zu wissen, dass sie diskriminierend sind, meistens irgendwelche Ausdrücke aus der Bundeswehrzeit oder eher konservativen Kreisen. Wie damit umgehen? Wie darauf ansprechen?

Disclaimer: Austausch- und Ideen-AK, ich habe wirklich keine Patentlösung für.

Immer mehr Uni bieten Data-Science-ige Studiengänge an, vermutlich werden also einige Leute, die so etwas studieren hier sein.
Dieser AK soll als Austausch dienen, um gegenseitig einen Eindruck zu bekommen, wie andere Unis dieses Studiengang implementier(t haben/ en wollen).

Ein Austausch über welche (Online-)Dienste die Fachschaften anbieten und wie sie diese hosten.

Bei uns wird in der Technische Informatik Vorlesung RISC-V Assembly gelehrt.
Damit Studis für die Übungen und in der Klausur ihren Code testen können und der Dozent in der Vorlesung Dinge demonstrieren kann, habe ich Quartz entwickelt.
Quartz ist eine QEMU RISC-V 64bit Virtuelle Maschine (VM) mit einem Mini-Debian-Linux.

In diesem AK möchte ich euch Quartz vorstellen, wie man es installiert und wie es funktioniert.
Außerdem möchte ich erklären wie ihr Quartz bei euch in der Lehre einsetzen/anpassen könnt.

Dokumentation: https://lifi.pages.gwdg.de/quartz/

Wir hatten neulich eine Minecraft LAN Party für Studis organisiert und möchten erzählen wie das ganze funktioniert hat. (Server aufsetzen/konfigurieren, Mods, custom Launcher auf Institutsrechnern, etc...)

Für alle die Git schon länger mal lernen wollen oder die es noch nicht verstanden haben.

Ich habe vor ein paar Wochen diese Einführung in Git und Gitlab schonmal in einer Vorlesung gehalten und dachte mir, dass es sicherlich auch ein paar Kiffel interessieren könnte.

Wir vergleichen unser O-Wochen Programm und erarbeiten Ideen, was man verbessern kann.

Evaluierungen sind wichtig für Lehrqualität, werden aber unterschiedlich gut durchgeführt. Lasst uns als in Eval-Prozesse involvierte Studis darüber sprechen, wie das besser klappen kann.

An unserer Uni gibt es momentan Probleme mit einem Studenten, der unsere Studierendenschaft massivst belästigt. Davor war er an einer anderen Uni und hat dort Leute belästigt, und es hat gedauert ihn zu exmatrikulieren.
Deswegen würde ich vorschlagen zu diskutieren, an welchen Unis ähnliche Probleme aufgetreten sind und wie man als Fachschaft präventiv und aktiv dagegen vorgehen kann (beispielsweise Awareness-Programme o.ä)

Unser oberstes beschlussfassendes Organ ist die Vollversammlung. Diese finden regelmäßig ein mal im Semester statt. Die Sitzungen dauern nur leider immer 4 Stunden (Maximaldauer), die Diskussionskultur ist verbesserungswürdig und Personen nutzen ihre Rechte, um die Sitzung zu verzögern...
Ich würde gerne darüber quatschen, wie das bei euch so läuft und, ob ihr vielleicht eine sinnvolle und funktionierende Struktur/Geschäftsordnung habt, sodass die Vollversammlung stressfreier und produktiver wird.

Beim Socializen auf Events zwischen Fachschaftsmitgliedern und Studis kann man die Präsenz der FS ganz gut erhöhen; sie ist dann nicht mehr nur ein Name und ein Logo, sondern man kann sie zumindest schonmal einem Namen und einem Gesicht zuordnen.
Nicht jedes FS Mitglied ist dafür gemacht, aber mich würde interessieren, ob und wenn ja ihr FS Mitglieder dazu bringt, mehr Präsenz zu zeigen und beim lockeren Austausch abseits von Sitzungen auch über die Fachschaft zu reden.

Wir sind unzufrieden mit den Prüfungsplänen, die unser Prüfungsbüro erstellt (Pflichtmodule an aufeinanderfolgenden Tagen, Wahlmodule häufen sich zu gleichen Tagen, ...). Nach unserem Einspruch hat sich alles verzögert, aber es wurde nicht besser.
Daher suchen wir den Austausch und hoffen voneinander zu lernen, wie studifreundliche Pläne erreicht werden können. Wie werden bei euch die Prüfungspläne gebaut? Habt ihr ein Mitspracherecht? Worauf achtet ihr vor dem Zustimmen eines Planes?

In diesem AK werde ich euch (aus zweiter Hand) berichten über:
- die öffentliche Forschung in Deutschland
- den Weg hin zur Promotion und Professur
- den typischen Arbeitsalltag und die Arbeitsbedingungen in der Wissenschaft

HiWis und PhD students sind herzlich eingeladen, von ihren Erfahrungen in der Forschung zu berichten :)

Es gibt kein Protokoll, aber hier ein Link zu den Slides (der Fehler mit der Besoldungsgruppe A13 bei Profs wurde ausgebessert):
https://syncandshare.lrz.de/getlink/fiBJRn3ycpSu94r5JzgKec/

Diesen Vortrag habe ich in ähnlicher Weise auf einem FS Event im April gehalten, hier gab es den in etwas lockerer Form mit mehr Diskussion.

Es gib immer mal wieder Profs richtig schlecht sind.
Eventuell sogar den Ruf der HS beschmutzen.

Was kann man machen? wie weit muss es kommen?
Austausch untereinander

Mit https://spaceapi.io können Hackerspaces den Öffnungsstatus ihres Spaces veröffentlichen, so das er dann in Mobile Apps oder auf Webseiten abgefragt werden kann. Es gibt ein directory von spacAPI Endpunkten für hackerspaces üm sich alle in der App oder auf Webseiten auflisten zu können, aber nicht für Fachschaften. In diesem AK soll so ein directory für FSen erstellt werden. Wir haben einen Matrix Raum erstellt um uns zu koordinieren https://matrix.to/#/!VqdPvAfSAxVUuSyvHL:matrix.org?via=matrix.org

Gemütlicher Austausch von Doktorand*innen und wissenschaftlichen Mitarbeiter*innen auf der KIF. Für alle offen, auch wenn ihr (noch) nicht promoviert.

Austausch mit anderen Fachschaften, wegen welchen Prüfungen die meisten Studis ihr Studium abbrechen.
Was für Inhalte kommen in solchen Fächern vor? Gab es bei euch dazu Entwicklungen um dies zu verbessern?

Ich hab bereits die letzten KIFs über Leadership geredet und habe auf Wunsch angeboten, dies wieder zu tun

Einen AK halten - nicht jede*r traut sich das einfach so zu. Dabei ist das gar nicht schwer. Aber nicht jeder AK ist ein guter AK mit dem am Ende alle beteiligten zufrieden sind. Zum Glück ist es aber auch nicht schwer gute AKs zu machen. Aber wie geht das? Wie sieht gute Vorbereitung aus und was kommt am Ende dabei raus? Diesen Fragen und weiteren gehen wir in diesem AK nach. Es ist explizit erwünscht AKs oder AK-ideen mitzubringen (tragt sie gerne noch schnell ins AK Tool ein). Ihr könnt den AK auch gerne dazu verwenden hier euren AK vorzubereiten, er ist eher wie ein Workshop konzipiert. Kommt vorbei!

Der AK soll am Donnertag im ersten AK-Slot stattfinden (soweit Scheduling und Orga das arrangieren können).

Auf vergangenen KIF wurde der Wunsch geäußert, dass von der KIF entsendete Menschen einen Erst-Kiffel-freundlicheren Weg nutzen könnten um zu erzählen was Sie eigentlich dort machen. (bisher: "sprich mich im Cafe an")

Weiterhin im Anfangsplenum die Berichte, hier im AK mit mehr Platz für tiefere Geschichten und nachfragen.

Anwesend: Fakultätentag, Fachbereichstag, GI

Wegen den steigenden Heiz- und Stromkosten kam es im letzten Semester bei uns erneut zu Gebäudeschließungen. Mich würde gerne interessieren, wie die steigenden Energiekosten an anderen Hochschulen gehandhabt wurde

Wie es scheint, gibt es sehr viele Probleme mit den Gebäudezuständen an vielen Hochschulen zu geben. Ein Informationsaustausch hierzu wäre sehr interessant. Ob Einsturzgefahr, Brandschutz oder Schimmel, alle Probleme an Gebäuden sind interessant.

Wenn Unterfinanzierung und Missmanagement an der Hochschule auf einander treffen.
Ein Bericht und gerne Erfahrungsaustausch.

Quatschen, wie es bei euch so läuft...

Alles worüber ihr euch gerne im Anfangsplenum beschwert hättet, aber keine Zeit war

Es gibt Hochschulen, die betrachten Regeln zur IT-Sicherheit und Datenschutz eher als unverbindliche Empfehlungen.
Dabei ist den Studis gegenüber offensichtlich, dass z.B. zentrale Software jahrelang veraltet bleibt und offene Sicherheitslücken bekannt sind, trotzdem macht niemand was.

Ziel des AKs:
- Wie spricht man die HS (freundlich) darauf an?
- Wen spricht man an?
- Wen spricht man an, wenn die HS nichts macht?

Bei CTFs (Capture the Flag) knobelt man gemeinsam an Challenges aus dem Bereich Cybersecurity.
Meistens versucht man, etwas zu "hacken" (aka. eine absichtlich eingebaute Sicherheitslücke finden und ausnutzen) oder ein verstecktes Geheimnis zu finden. Man kann es sich als eine Art digitaler Escape Room vorstellen, nur dass meistens Ein- statt Ausgebrochen wird.
Fast immer ist es am wichtigsten, um die Ecke zu denken, und ein Verständnis dafür aufzubauen, wie {IT-Systeme, Protokolle, Dateiformate, ...} intern funktionieren.

Weil CTFs spielen sehr viel Spaß macht, möchte ich euch ein kleines Intro in diese tolle Welt geben, und dabei auf SQL-Injections eingehen. Aber natürlich liegt der Fokus darauf, dass ihr selbst ans hacken kommt, und die Einführung wird so knapp wie möglich gehalten.

Vorwissen ist kaum bis gar nicht nötig! SQL schon mal gesehen zu haben hilft, wird aber nicht zwingend vorausgesetzt.
Alles, was du mitbringen musst, ist Interesse an dem Thema und Spaß daran, so lange an einer Challenge zu knobeln, bist du sie gelöst hast. :)
Und natürlich einen Laptop + ein Gehirn. :)
Warnung: möglicherweise hast du nachher ein neues Hobby und noch weniger Schlaf ^^'

Das klingt spaßig? Ist es auch!
Das klingt kompliziert? Ist es nicht!

Kommt gerne vorbei!

Unsere Uni hat aktuell ein altes HIS. In ein paar Jahren soll HISinOne eingeführt werden. Unsere Fakultät mag das nicht und führt in diesem Jahr CAS ein. Wir freuen uns über Erfahrungsberichte und bieten einen Platz für das gemeinsame Ranten über schlechte Software und Prozesse.

Generisches ich. Mensch. Irgendjemensch. Vielleicht auch mehr Du als Ich.

Was ist eigentlich die Motivation, mit der ihr studiert? Warum möchtet ihr das Studium beenden? Wie hat sich eure Motivation verändert, und wie geht ihr damit um?

Inspiration, Spaß, Austausch, Sinnfragen. Pseudophilosophisches Programm.

Hier ist nochmal ein spontaner AK, falls noch jemand Interesse hat sich zu den folgenden Fragen zur Präventions von Studienabbrüchen bei Studienanfänger*innen bzw. höher semestrigen Studis auszutauschen:

- Wie zeigen wir als Fachschaft unseren Erstis wie Studium funktioniert (Stundenplanerstellung, Studienfinanzierung, etc.)?

- Wie finden wir Zugang zu unseren Studis, um von ihren Studiumsproblemen mitzubekommen?

- Was können wir noch machen, um unsere Studis (auch höher Semestrige) Unterstützung im Studium anzubieten?

Schlagworte:
Orientierungsphase-Austausch, Vollversammlung, Umfragen, Lehrpreise, Eventvorschlag: "Vortragsreihe von Studis für Studis"

Disclaimer:
Achtung, während wir uns auch zu Orientierungsphase bezogenen Themen austauschen, ist Orientierungsphase nicht der Mittelpunkt dieses AKs. Dafür gibt es einen eigenen AK "Orientierungsphase".

UPDATE: Wir sind im Raum 48 582

Im Rahmen des Chaoskiffel AKs haben chaotische Menschen zu viele Themen zum labern gehabt.

Nachdem wir alle hier noch zu viele andere AKs besuchen wollen, reicht die KIF nicht mehr aus um Neurodivergente Themen in weitere AKs auszulagern. Deswegen wollen wir unsere eigene Chaoskiffel Konferenz organisieren! Interessierte Menschen für Orga Besprechung der Konferenz können gerne vorbeischauen.

Schlagworte: Neurodivergenz, Autismus, ADHS, AuDHS, NeuroQueer (?)

Disclaimer: Wir suchen noch Namensideen für unsere Chaoskiffel Konferenz. Vorschläge willkommen. Eine Idee wäre bspw. " ck² " (ccc abkürzung aber mit chaoskiffel => Chaos-Kiffel-Konferenz)

Bilen von Recrutaro, den ihr sicherlich schon kennengelernt habt, hat angeboten, noch spontan einen AK zum Thema Vorstellungsgespräch und Gehaltsverhandlungen. Genauer sind mögliche Themen:
- Auftreten Vorstellungsgespräch
- Kommunikation durch Körpersprache
- Mindset für Arbeitgebergespräche
- Gehaltsverhandlungen

Wir lästern über unsere Hochschulen, ihre Verwaltungen und Gremien. Hervorgegangen aus dem AK Uni-Rant.

Spaßresos werden meist spontan einreicht und dienen oft der Auflockerung des Abschlussplenums.
Leider sorgt der Ablauf des Abschlussplenums schnell dafür, dass Spaßresos als frustrierend oder als Zeitverschwendung angesehen werde.
Dies widerspricht stark dem Sinn der Spaßreso.
Deshalb möchte ich mich mit euch zusammen setzten und darüber reden, wie wir dieses System im Bezug auf Spaßresos verbessern können. Mein Ziel ist es, dass wieder mehr Kiffel Freude an diesen Resos haben können! Make Spaßresos great again!

Manchmal werden Resos ohne AK eingereicht. Oder auch bevor die KIF überhaupt startet. In manchen Fällen kann dies auch sinnvolle sein, da kein AK nötig ist. Allerdings kommt auch schon schon vor, das Resos im Abschlussplenum diskutiert wurden, die eigentlich noch "Zeit im Ofen" gebraucht hätten.
Ich möchte mit auch reden über ein System der Qualitätssicherung. "Qualität" könnte man herstellen über einen eigenen AK für die Reso, über das polieren beim AK Reso polieren oder über das Zwischenplenum.

Die KIF 53,0 in Passau findet zusammen mit der KoMa 92 statt. Lasst uns darüber reden, wie wir das so cool wie möglich hinkriegen.

Die Orga erzählt, welche Gemeinsamkeiten und Unterschiede sie schon erkannt haben, und wie der aktueller Plan aussieht.
Dann Diskutieren wir darüber, was wir noch besser machen können, was die KIF von der KoMa lernen kann und umgekehrt, was bei der Planung vielleicht noch übersehen wurde.

In diesem AK wird zukünftigen und potentiellen KIF-Orgas von Alt-Orgas, Admins, FdKIF e.V. ... erzählt was man für eine KIF so braucht, was man für Hilfe dafür wo kriegen kann, und mit welchen Keksen man die KIF-Admins besänftigen kann falls man 2 Tage vor der eigenen KIF merkt, dass man doch noch einen Dienst vergessen hat…

KIF-Admins (alle, die Software u.ä. für die KIF entwickeln, betreiben und aufsetzen) und Interessierte setzen sich zusammen, besprechen was in den letzten Monaten passiert ist, und planen nächste Schritte der KIF-Infrastruktur. Jedes Erfahrungslevel herzlich willkommen, bisherige Admin Tätigkeit oder bestehende Infrastruktur in der eigenen Fachschaft sind nicht entscheidend.

Am Samstag um 14:00 findet die Mitgliederversammlung des Fördervereins statt. Die Mitglieder haben eine Einladung per Mail erhalten, (noch-)nicht-Mitglieder sind aber auch herzlich eingeladen.

Wir berichten, was der Förderverein im letzten Jahr so gemacht hat, was wir im nächsten Jahr so vor haben und wählen den Vorstand neu. Wer Interesse am Verein und/oder ggf. sogar an einem Vorstandsposten hat kann sich über https://ev.kif.rocks informieren und uns gerne über ev@kif.rocks mit Fragen löchern.

Die KIF hat ein für Außenstehende interessant wirkendes Demokrativerständnis.

Das geht von einem Konsensprinzip über Sitzungszeiten bis weit nach Mitternacht bis zu fehlenden festgeschriebenen Strukturen.
Das wirkt für Aussenstehende teilweise sehr abschreckend. (z.B. unsere Fachschaft ist u.A. durch diese Gründe einem KIF Besuch stark abgeneigt)

In dem AK soll es um eine kritische Ausseinandersetzung mit den Eigenarten der KIF gehen und eventuell Ideen zu erarbeiten, die diese Barrieren abbauen.

Falls vor dem AK schon Diskussionsbedarf gibt: Ihr könnt mich per Mail unter kif@marlena.app oder per Matrix unter @muller:cs.uni-paderborn.de erreichen

Die Entscheidung ist getroffen: ihr wollt eine KIF organisieren. Und auch das Orga 101 habt ihr bereits gehört. Dann gibt es hier weitere spezifische Infos zur Orga.

Die regelmäßige Konferenz aller Orgas unterstützt kommende Orgas bei der KIF Orga. Wir wollen darüber reden, wie die Unterstützung im letzten halben Jahr funktioniert hat und wie wir spezifisch den nächsten Orga helfen können.

Das Erstkiffelplenum ist eine sehr mächtige Struktur. Wir sollten es daher regelmäßig evaluieren. Wie ist es dieses Jahr gelaufen? Was kann daran geändert werden?

Im Idealfall sind einige Erstkiffel dabei und teilen ihre Eindrücke der KIF und die Übereinstimmung mit dem Erstkiffelplenum.

Mal wieder die noch nicht begutachten alte resos nach Aktualität und Relevanz sortieren.

Die "Prinzipien und Arbeitsweisen der KIF" (PAW, https://wiki.kif.rocks/wiki/Prinzipien_und_Arbeitsweisen) beschreiben die KIF. Dieses Dokument soll der Transparenz und Information dienen. Da die KIF sich verändert, muss auch das PAW aktuell gehalten werden. Im PAW-AK versuchen wir das zu tun.

Dieser AK hieß auf vergangenen KIFs auch "Strukturen der KIF". Matrix-Raum für Kontakt / Fragen / Diskussionen / ... außerhalb des AK-Slots: #strukturen-der-kif:kif.rocks

Wir wollen das System für die Fachschaftsvorstellung im Anfangsplenum (SORE, ehemals APFIFoGeS) weiter entwickeln. Der source ist in https://gitlab.fachschaften.org/kif/fitness/sore zu finden. Das Backend ist in Python entwickelt und das Frontend in JavaScript. Die erste Ausbaustufe von SORE habt ihr auf dieser KIF ja schon gesehen. Wir wollen uns in diesem AK überlegen was der nächste Entwicklungsschritt wäre und dann auch gleich mit der Implementierung anfangen.

Ich glaube das es schwieriger ist, vegane Produkte für das ewige Frühstück und die kdv auszuwählen (und überhaupt daran zu denken), wenn kein Mitglied in der Orga sich vegan ernährt, da man dann ja oft garkeinen Durchblick hat.
Die Idee ist, eine Art „Leitfaden/Tipps“ zu sammeln, ggf. sogar Einkauslisten, an der sich zukünftige Orgas dran langhangeln können, wenn sie das möchten.

Erarbeitung einer KuK Reso gegen die Schließung der Kukkelanmeldungliste vor oder während der Kif.

Dieser AK erabeitet einen Weg zur GO.
Mehr Infos im Matrix Chat: https://matrix.to/#/!TXLpDOYLFJlIgPjIXD:kif.rocks?via=kif.rocks&via=matrix.org&via=fachschaften.org

Ich werde ein paar Fragen zusammenstellen, die ihr in Gruppen beantwortet. Dabei wird es nicht um Informatik gehen, (das wäre ja langweilig), sondern aus allerlei Bereichen von nerdigem wie Anime bis zu noch nerdigerem wie Geographie wird was dabei sein.

Ich möchte mit euch zusammen in den Tag starten und mit ein paar Mobilisierungs- und Dehnübungen wach werden. Es wird nichts anstrengendes sein bei dem man danach eine Dusche braucht. Es dient zum Wachwerden vor dem ersten AK.

Der bereits bei der Anmeldung erwähnte Lego SCRUM Workshop unter Leitung des Sponsors Insider Technologies. Vorherige Anmeldung war bei Anmeldung erforderlich, leider kann der Sponsor auch nicht mehr als die 50 Plätze stemmen.

Wir wollen mit euch zusammen in die (Alt)Stadt und die besten Kneipen in Kaiserslautern besuchen. Falls du Interesse hast, trag dich womöglich bitte bis zum 3. Mai im Engel-System in die Schicht Freitag Abends ein (https://engel.kif.rocks/shifts?action=view&shift_id=301). Die Kneipen sind ab 18:30 reserviert, es kann gemeinsam um 18:14 (ab Davenportplatz) mit dem Bus in die Stadt gefahren werden.

Ich möchte mit euch wenn es dunkel wird zum Humbergturm in der Nähe der Uni wandern. Der Turm ist eine der historischen Sehenswürdigkeiten Kaiserslauterns und ist für die Studierenden in Kaiserslautern ein beliebtes Wanderziel. Legendär und solltet ihr nicht verpassen!

Austausch AK für trans*, inter* , gender-queere, nicht-binäre, agender u.v.a Kiffel und alle, die sich unsicher sind.

Um die Blahaj-Familia zu erweitern, vage schwedische inspiriertes Essen zu kaufen, oder wenn ein akuter Mangel an Mehrfachsteckdosen festgestellt wurde ein. Der Ikea ist per ÖPNV ohne Umstiege von der Uni erreichbar.
Perfekt für Leute die einfach mal weg wollen und/oder andere Tapeten brauchen.

Da es so viele Blåhajs auf der KIF unterwegs sind, hätte ich Lust, ein Gruppenfoto der Haie zu machen und Raum zum Austausch zu bieten wenn Leute das wünschen.
Bringt eure Haie jeglicher Plüschigkeit mit!
Auch Kiffel ohne eigenen Hai willkommen :)

Austausch über jegliche Kopfdinge (egal, ob diagnostiziert, oder nicht)

Ein Raum für Interessierte und Erfahrene, um über Kinks und Fetische zu sprechen.

Für Kiffel mit Chaos im Kopf, die sich mit anderen Kiffeln mit Chaos im Kopf über das Chaos im Kopf austauschen wollen.

Kiffels going abroad - Ein AK zum Austausch über geplante oder kommende Auslandssemester

Austausch zu mono- bis poly und allen Beziehungsformen dazwischen.
Es gibt Menschen, die in verrückten (oder auch nicht so verrückten) Beziehungskonstrukten leben. Hier soll eine Austauschplattform dafür geboten werden.

Erweiterte Diskussionen über das Leben mit ADHS und der gleichen. Präferiert Veränderungen und Umgang nach einer Diagnose.
Teilnehmen darf jeder, jedoch wären Themen die weiter gehen präferiert.
Beim chaoskiffel ak geht es häufig primär um die Diagnostik und die Anfänge nach dem Verdacht auf ADHS. Dies ist wichtig und richtig, jedoch kommen so mMn Themen für die "Veterane" mit ADHS etwas zu kurz. So will ich dies auslagern und Themen aus dem chaoskiffel weiterverfolgen.

Na, wer hat noch über die KIF Übungszettel oder ähnliche Wochenarbeiten zu machen? Hier arbeiten wir produktiv alleine oder zusammen in entspannter Atmosphäre. Auch wenn du selbst nichts abzugeben hast, schau doch vorbei um anderen zu helfen! :)

Ein Raum schaffen, um sich als FLINTA*-Personen zu treffen und ein wenig über feministische Themen zu sprechen.

Ein Raum für FLINTA* und nicht, sich über feministische Themen auszusprechen, anderen ein Ohr zu geben und vllt. mit etwas neu Gelerntem herauszugehen.

Wir tauschen uns aus über Trans* Stimmtraining. Bei Bedarf gebe ich eine Einführung in Voice Feminization/Masculinization/Androgynization.
Bonus Points if you attend well hydrated.

Wir bieten einen AK für betroffene Menschen mit Autismus als auch Autismus&ADHS an, wo wir uns ähnlich wie beim AK "Chaoskiffel" oder AK "Kopfdinge" über Themen mit den Fokus auf Autismus als Betroffene austauschen können.