AKs: KIF 50,0

Hilfe gesucht: Noch Unterstützung für die AK-Leitung gesucht, da ich nicht garantieren kann, dies den gesamten Slot zu können :) Gerne einfach als weitere AK Leitung ergänzen!

Hier soll es um die Studienarbeit von Informatik-Studiengängen für Studierende mit Kind gehen. Ich bin selber mittlerweile Teil dieser Gruppe und wie das so ist, einiges sieht man erst dann.
Ich würde gerne in den verschiedenen Bereichen des Studiums (Lehrangebot, Räumlichkeiten, Vernetzung etc. ) schauen, ob und welche go-Tos gibt, die trotz sehr individueller Situation echt hilfreich sind und vielleicht auch, was Standardprobleme sind, die man bei sich an der Uni vielleicht von vornherein gar nicht aufkommen lassen will oder nach dem AK so schnell wie möglich abschaffen sollte.
Ich bin mir sicher, dass sich davon auch einiges mit anderen Studierendengruppen mit besonderen Bedürfnissen deckt.

Je nachdem, was der erste Teil an Output und auch übereinstimmender Meinung produziert, würde ich auch eine Reso nicht ausschließen.

7% der globalen Treibhausgasemissionen werden wahrscheinlich 2025 durch digitale Technologien verursacht. Eine große Zahl, aber was heißt das für uns als Informatiker:innen? In diesem AK gibt es erst einmal einen Input zu Informatik und Klimakrise, aber diesmal geht es stärker um soziale Gerechtigkeit. Welche Ressourcen nutzen wir? Was heißt es, im Globalen Norden zu leben und zu arbeiten?

Lass uns gern über Klimakrise und die Folgen sprechen und wie wir dem begegnen wollen und können.

Bei uns an der Uni stellt unser AStA mittlerweile kostenlos Periodenprodukte allen Studis zur Verfügung. Wir finden die Idee super und wollen das auch bei uns in der Fachschaft machen.
Also planen wir aktuell einen Periodenproduktespender zwischen den WCs im Foyer des Gebäudes auf zu hängen, wo potenziell die meisten Studis dran vorbei kommen. Bei der Planung dafür sind uns ein paar Sachen aufgefallen, die weniger Optimal bei uns laufen. Zum Beispiel gibt es bei uns in der Informatik an keinem der Toiletten Hygienebeutel oder Mülleimer auf den Herren WCs (Genderneutrale WCs wann?). Daher sind wir aktuell mit unserem Dekanat im Gespräch in allen WCs Hygienebeutel und Müllereimer zur Verfügung zu stellen und besagten Spender auf zu hängen.
Nun zum Gedanken für diesen AK: Mich würde es stark interessieren, wie das Thema Periodenprodukte (plus Hygienebeutel und Mülleimer auf Herren WCs) gehandhabt wird. Es soll also vorrangig um einen Erfahrungs- und Meinungsaustausch gehen. Am Ende würde ich Ergebnisse oder besonders Erwähnenswertes aus dem AK vorstellen. Wenn dabei eine Reso raus purzelt, fände ich das auch nicht schlimm.

Viele Student:innen wollen eine App fürs Studium. Das hat eine Vielzahl von Gründen, worunter auch viele gut nachvollziehbare sind. (Das automatisierte wiederholte Abrufen von Noten und Meldung machen, wenn es ein neuen neuen Eintrag gibt, ist schon eine nette Funktionalität, die viele Portale von Hochschulen nicht bereitstellen. Oder?)
Studentische Interessenvertretungen - für die Fachschaft oder sonst etwas - werden von den Anbieter:innen "geködert", dass so auch deren Termine und Nachrichten (und weitere Inhalte) Bestandteil der App sein können und so einfache Verbreitung finden. (Oft sind die Inhalte der studentischen Vertretungen nicht direkt Bestandteil der Inhalte der Hochschule.)

Viele Hochschulen scheinen damit überfordert zu eine gute "benutzbare" Anwendung bereitzustellen. (Im Übrigen ist das wohl ein guter Indikator für die mangelhafte Digitalisierung der Systeme und Prozesse der Hochschule.) Eine standardmäßige Lösung zur Bewältigung der offensichtlichen Herausforderung wird durch etablierte Verbünde (einzelne oder mehrere Bundesländer, BMBF, KMK, DFN, HRK, fzs oder sonst wen) nicht bereitgestellt. Oder?

Aus der Hilflosigkeit und Unzufriedenheit heraus entstand zur Befriedigung des Marktes das ein oder andere Produkt. Kommerzielle Interessen spielen dabei eine maßgebliche Rolle, um "das Projekt" finanzieren zu können. Gar wird die Gründung zur Gewinnerzielungsabsicht mit staatlichen Mitteln gefördert. Es wird befördert, dass Software entwickelt wird, um dem Geschäftsmodell "Zugang zu Studierenden" für Werbung zu entsprechen. Verwertung der Zielgruppe Studierende? Doof!

Als Zusammenkunft der Fachschaften, die sich fachlich mit der Informatik auseinandersetzen, schaut sich die KIF "das Thema" näher an.

Was wären gute Lösungsansätze für eine "App fürs Studium"? Was sind Anforderungen an ein solches Produkt? Grundsätzlich soll an eine Lösung für alle Studierenden gedacht werden, also über die Fachschaft Informatik hinaus. ["Es kann einen Client für TUI/CLI geben." geht ja aber immer, oder? :-D]

Illustrierendes Fallbeispiel "Meinungsbildung zum kommerziellen Produkt": Die Fachschaft wird von der UniNow GmbH per Mail kontaktiert und angefragt, ob sie nicht auch mit bei UniNow dabei sein wollen. https://uninow.de/fachschaften Die Fachschaft will - in ihrer Funktion als studentische Interessenvertretung - eine Position zum Produkt beziehen.

Illustrierendes Fallbeispiel "Unvereinbarkeit zur Verwendung von nicht freier Software": Die Hochschule - ferner gesetzliche Bestimmungen zum Datenschutz - "verbietet" den Einsatz von Diensten, die sie nicht selbst unter Kontrolle hat. Kommerzielle Produkte - wie UniNow oder Studo - scheiden aus, da es sich um eine Lösung mit freier Software (und offenen Standards) handeln soll. Daten sollen - neben den Geräten der Endnutzer:innen - höchstens on-prem (auf eigenen Servern) verarbeitet werden. Was sind Anforderungen und wie könnten und sollten Hochschulen und Student:innenschaften zusammenarbeiten, um eine idealisierte Lösung für eine "App fürs Studium" betreiben zu können?

Wir haben seit ca. einem halben Jahr ein Mental Health-Referat in der Fachschaft. Einige Dinge haben wir bereits getan, einige Aktion sind in Planung. Wir würden uns gerne mit euch austauschen, wie ihr das Thema in eurer Hochschule behandelt und würde uns über Input freuen, wie wir unsere Arbeit im Zukunft gestalten können.

Unsere Hochschule möchte die Hochschulwahlen dieses Jahr erstmals online stattfinden lassen. Bisher fanden Sie immer in Präsenz oder als Briefwahl statt. Wir würden gern ein bisschen darüber plaudern.